Каталог статей

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ) В ЦЕЛЯХ ЭФФЕКТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ

Fri, 09 Nov 2012 13:05:12 GMT

Международной заочной научно-практической конференции

«Педагогические и психологические науки: прошлое, настоящее, будущее» (Россия, г. Новосибирск, 26 сентября 2012 г.)

Эффективность использования ИКТ состоит в том, что компьютер и средства мультимедиа позволяют заинтересовать ребенка в получении различных знаний. Красиво оформленная презентация, грамотно составленный к ней текст, умело подобранная нарезка видеоклипов — все это облегчает процесс усвоения материала.

Оптимизация рабочей среды педагога в условиях информатизации образовательного процесса

Sun, 15 Jan 2012 15:01:41 GMT

Проблемы современного образования.
Материалы II международной научно-практической конференции 10-11 сентября 2011 года
стр. 39-42, Пенза – Улан-Удэ – Ереван, 2011
Оптимизация рабочей среды педагога в условиях информатизации образовательного процесса.
Абрамовой Е.И.

Известно, что информатизация образовательной среды призвана облегчить и сделать более качественным учебный процесс. Однако, педагоги все чаще сталкиваются с тем, что учреждения не могут обеспечить их полноценным рабочим местом, где было бы возможно воспользоваться средствами информационных технологий, которые есть в арсенале преподавателя. Прежде всего, это мультимедийная аудитория. К сожалению, оснащенность данной аудитории, как правило, не соответствует необходимым требованиям: устаревшие компьютеры, отсутствие сенсорной доски и проектора. Но данная проблема лишь одна из ряда тех трудностей, с которыми сталкивается педагог.

Психологические особенности близнецовой ситуации

Sun, 15 Jan 2012 14:53:30 GMT

Еще в античные времена философы интересовались таким явлением, как близнецовость. Попытки понять это явление не прекращались и в последующие века. Особенно интерес к нему возрос в 70-е годы XIX в. На основании изучения 2-х зародышевых оболочек были выделены два типа близнецов – монозиготные – МЗ и дизиготные – ДЗ. Тогда же была определена ценность близнецового исследования, как метода генетики.

Многофакторный личностный опросник (MPQ) в исследовании вариативности личностных черт

Абрамова Екатерина Игоревна — Fri, 18 Dec 2009 23:20:26 GMT

Абрамова Е.И. Использование опросника MPQ в рамках структурной концепции личности // Молодой ученый/Ежемесячный научный журнал, № 6, 2009/ Редкол.: Ахметова Галия Дуфаровна и др.:. - Чита, 2009. (С.143 - 149)

Личность, в качестве предмета исследования всегда вызывала интерес у психологов. Тем неменее, определение личности зависит в основном от научной ориентации и направления, которого придерживается та или иная область психологической науки

Проблема использования презентаций Power Point в учебном процессе.

Абрамова Екатерина Игоревна — Fri, 18 Dec 2009 23:04:58 GMT

Абрамова Е.И. Проблема использования презентаций Power Point в учебном процессе.// Новые технологии в образовании/Научно-технический журнал / Редкол.: ВВ.Кравец и др.:. - №3, 2009, Воронеж, Мастеринг, 2009. (С.65 - 67)

Невозможно представить современный мир без информационных технологий. Роль мультимедии возрастает с каждым годом. Она охватывает практически все сферы нашей деятельности, и образование не является исключением. Использование мультимедийных средств на данный момент является неотъемлемой частью образовательного процесса. Средства мультимедии позволяют педагогам изложить материл в максимально доступной форме, опираясь на различные педагогические принципы, такие как интерактивность, индивидуализация, доступность, наглядность и т.д.

Использование информационных технологий в учебном процессе.

Абрамова Екатерина Игоревна — Fri, 18 Dec 2009 23:01:48 GMT

Абрамова Е.И. Использование информационных технологий в учебном процессе // Молодые ученые - столичному образованию. Материалы VIII городской научно-практической конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения, Москва 2009 (С.430 - 431)

Информационные технологии (далее: ИТ) используются практически во всех сферах нашей жизни, и, прежде всего, в системе образования. В 2001 году была принята Федеральная целевая программа развития единой образовательной информационной среды.

Особенности социально-педагогической работы с учащимися, имеющими ограниченные возможности (на примере социально-педагогического колледжа)

Абрамова Екатерина Игоревна — Fri, 18 Dec 2009 22:54:36 GMT

Абрамова Е.И. "Особенности социально-педагогической работы с учащимися, имеющими ограниченные возможности (на примере социально-педагогического колледжа)" // Социальная работа и социальная педагогика в России и Германии: ведущие тендении и динамика их развития; Материалы Международной научно-практической конференции 25-26 октября 2007 г./Издательский дом "Астраханский университет" 2007

Проблема социально-психологической адаптации людей с ограниченными возможностями к жизни в социуме всегда была актуальна. Люди, которые имеют нарушения, препятствующие их полноценной интеграции в общество, испытывают трудности на каждом шагу.